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November 19 分享 还得处理几份亟待审改的稿件,先贴段今天读到的文字和大家分享一下吧。其他的明天接着写,嗬嗬,如果有空的话。
“在新时代里,展示不再是优美的空间与便利的动线,而是夸张的表情。因此展示时代的第一步,是在室内玩弄建筑空间。走进今天的展示场里,看不到展示品,看到的是建筑的布景,这是要制造气氛。你想到博物馆里静静的欣赏美术品已经办不到了。你先要被展场所笼罩。因为他要用展场来感动你,而不是展示品。这完全是商展的手法,已用到博物馆里去了。没有办法,因为大家都已经习惯了商展。即使是很认真的设计师也不能不在空间上出些花样。
“…… ……
“表面上看,好像是建筑再度征服了展示,取得了掌握空间艺术的地位。骨子里是建筑展示化了。建筑的本身已化为乌有,成为一个大展示。建筑家不再是沉静的艺术家与合理主义的信徒,而是急于出风头的形式贩卖商。建筑师由此再度抢了展示设计师的生意,却失掉了建筑的本质。什么是建筑?已经没有明确的定义了。”
——汉宝德《透视建筑》(百花文艺出版社,2004年7月)
案:
这本书借来是念着玩的,念着比较轻松点儿。读到这段时,还是颇有些触动的。想到贝聿铭先生的苏州博物馆。当然,苏博的设计,还是能够为展览所服务的,譬如路线的设计就很合理;整个博物馆从具象的江南传统建筑元素到抽象的现代构成,也完成得很漂亮。但是我突然在想,博物馆建筑这么多地用到光线,还真是少见。而这显然是贝氏个人的风格(或是碍于我个人眼界太小)。
当然,汉宝德的说法也可能稍显绝对了。但他让我们去思考一个问题——建筑究竟是为了什么?怎样的东西,才能被称作建筑?
p.s. 天气冷啦,想给blog换个新面貌。但现在这个是不是也太亮堂了啊?……嗬嗬,欢迎大家给点意见 *^_^*
November 06 quotations and fragments…… …… (四)戒苟且浮躁:有些人拿住问题,就要明白。因为不能完全明白,就不惜穿凿附会。因为穿凿得似乎可通,就自觉新奇可喜。因新奇可喜,就照样去解决别的问题。久而久之,就构成一个系统。外面望去,虽似七宝楼台,实在却是空中楼阁。最初,有些假设,连自己也不敢相信,后来成了系统,就居之不疑。这种研究是愈学愈糊涂。 (六)戒驳杂纠缠:有些人用一种方法,不能彻底,有时精密,有时疏阔,这是驳杂。有些人缺乏系统知识,常觉无处入手,研究一个问题时,常兼采各种说法,连自己也没明了,这是纠缠。这种虽是小的毛病,也应该力求摆脱。 如上摘于唐兰先生《古文字学导论》中总结的六条治学戒律,转引自李学勤《古文字学初阶》。其启示,自然绝不仅在于古文字的研究。
画家画的是学问。其他亦然。
艺术的作用在感动心灵,触发共同的情感。她教人以智慧。还可以用俗见的大白话来说——叫做“点亮美好生活”。
真实或者虚幻? 要如何才能证明,我们所生活的地方,所看到的“真象”,贯来所恪守的规则,并不是虚妄? 也因此,很可能人们看待自己,远不如别人看我们要来得确切。或者是,我们看到的根本就不是自己?
当人们在一起时,运用同一语词去描绘一种感受,并就此展开讨论,很可能并非是同一意志。实质上,更确切地说,从来就不是。我们在习得这一词汇时,带入的是个人之体验。于是一个奇妙的现象出现了,当人们神采飞扬地进行交流,很可能正“平行地”对话,并各自得到阐发后的心理满足。这也是感知世界和物质表达上的问题。
历史和未来? 我们所经历过的一切,是否必然地留存于今日的世界?又是以何种形式,出现于后来的时空之中?或者就全然湮没。
昨天偶然间翻出过去的卡带来听,无印良品的《珍重》,班德瑞的四季系列之《冬》,还有范范的某张专辑,居然都在一定程度上变调了。虽然从前就知道,录音带本没有太久的生命力,消磁后便失真了。但一样东西倘真要坏起来,总是叫人毫无防备,还真快着呢。并且必将到来。 我只是想,当我们拥有,且不要战战兢兢不敢用它。束之高阁的后果是,待到真正需要它发挥效用了,才发觉早过了年限。另一个层面上,当我们太喜爱一样东西,也不应当时时守着它吧?用得太频繁则近乎奢侈。大部分的事物并非越用越灵的;而是多享用一分,则多失去它一分。 也可能,我们需要一件事物,并不因为它的永恒。而在于当下的意义。这样便足够了。
November 01 校庆通知(新版)
段力佩校长诞辰100周年 暨上海市育才中学建校105周年校庆纪念活动
2006年11月18日(星期六)上午9点整
上海音乐厅
入场门票需提前预约。票数有限,请勿逾期。预约电话各届不同,具体详见上海市育才高级中学校园网主页。
下午另有各届聚会。地点估计在育才初级。
学校网址:http://www.yucai.sh.cn/ (请点击浮动公告)
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